促进小学生情绪健康发展 做儿童的好拍档

来源：中国教师, 2019, (02): 17.

<正>编者按《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确要求,心理健康要"使学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质"。6～7岁的儿童刚刚进入小学学习,适应学校生活会使他们的情绪、情感面临重要挑战。儿童这一时期的情感和社会性发展,会对他们今后的学校生活,乃至一生的社会适应能力、人