科学技术的进步是全国人民所共同关注的热点问题,包括学生与老师无不为国家科技的发展而感到骄傲.这份骄傲既能够激发学生的爱国情怀,同时也可以为老师所转化与嫁接.老师通过将科技知识与学生所学的物理知识相结合,不仅能够拉近学生与物理之间的距离,而且还能够利用学生对科技的好奇心理,激发学生的探索欲望,从而更好地学习和掌握物理知识.本文即是对科技引领初中物理教学策略的探讨.
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