“以赛为纲”的人才培养模式探析——以“工程算量”技能竞赛和工程造价专业为例

作者：邵永沙

来源：低碳世界, 2023, 13(12): 193-195.

DOI：10.16844/j.cnki.cn10-1007/tk.2023.12.030

• 以赛为纲
• 人才培养
• 技能竞赛

“以赛为纲”的人才培养模式，能够提高学生的技能水平，提升学生就业的核心竞争力。提出将“工程算量”技能竞赛融入工程造价专业人才培养中，积极探索“以赛为纲”的人才培养模式。详细分析了在“工程算量”技能竞赛引领下“以赛为纲”工程造价专业人才培养模式的意义和“以赛为纲”工程造价专业人才培养模式的实施。