摘要

为了提高我国的基础教育水平,进行小学生语文核心素养的培养是不可避免的,这项措施也在一定程度上培养了小学生的思维发展能力,促进了人文情感的培养和思维创新能力。因此,本文主要针对核心素养视角下小学语文策略进行研究。