随着高等教育不断推进,高等学校人才培养质量提高成为核心,教学质量成为关注的焦点。本文通过问卷调查,调研了学生对教学评价的认识和影响教学评价的因素,分析了教学评价存在的问题,提出了依托教学评价反馈提高教学质量的措施,使教学评价真正服务于教师教学成长与专业发展、维护和实现学生学习利益,保障高素质人才培养。
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