隐喻不仅仅是语言形式上的修辞与美化,而且体现在人类认识客观世界的思维和行动中。本文从概念隐喻理论视角,分析了动物隐喻的内涵以及英汉动物隐喻的表现形式:喻体对应和喻义对应、喻体不对应和喻义对应、喻体对应和喻义不对应,旨在揭示动物隐喻现象背后存在的文化相似性和差异性,进一步深化隐喻的阐述力。在英语文化教学中,有目的地通过隐喻培养学生的跨文化交际意识,让学生感受英语语言的乐趣,从而更好地掌握英语。
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