基于微课的小学数学逻辑思维训练

作者：巴德霞

来源：青海教育, 2018, (07): 40.

• 小学数学
• 微课教学
• 思维训练
• 能力培养

小学是学生数学学习的基础阶段,教师要帮助学生在此阶段养成良好的数学学习习惯及思维习惯。本文从创设生活化场景、提升自主探究能力、提升合作探究能力等三方面阐述了小学数学教学中借助微课培养学生逻辑思维能力的策略。