由于我国的职业教育起步晚,教育理论界对现代学徒制在我国职业教育的校企合作研究还处于起步阶段,理论准备还不够充分,实践经验总结不够。本文通过分析现代学徒制在高职院校存在的问题,进而分析现代学徒制在铁道供电专业试点班的应用模式。
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