传统文化融入会计专业教学的途径分析

作者：段禾青; 胡兰

来源：绿色科技, 2018, (23): 50.

DOI：10.16663/j.cnki.lskj.2018.23.021

• 传统文化
• 会计专业教学
• 素养

指出了教育的基本功能之一是对传统文化的传承与创造。针对高职院校的特点,提出了要将传统文化融入会计专业教学需要从人才培养目标、课程内容、教师素养、校园活动着手,构建全方位、多形式的文化传播途径。

• 单位
  湖北生态工程职业技术学院