我国信息技术领域的不断扩大,相关公司企业对于人才的需求也逐渐增高。本文基于笔者对大数据内容和高职计算机专业教学的教学相关性进行了相应的分析,然后从教学课程、教学内容、教学手段和教学模式四个方面出发,对把大数据内容引入高职计算机专业教学做出了深入的探究。