中小学心理教师生涯发展咨询案例

作者：金若薇

来源：中小学心理健康教育, 2020, (21): 42-46.

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在当前的心理教师队伍中,有这样一群人,他们有着高学历、高能力、高自尊,他们不满足于心理教师工作的低成就感,这份职业对他们来说如鸡肋一般,食之无味又弃之可惜。如何实现专业上的发展和成就,实现梦想与现实的接轨,在贺某的案例中,可以得到一些启示。