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摘要
非遗文化不仅是中国艺术的表现形式，而且是中国现代人文教育的宝贵素材。将其应用于高职美术教育的教学实践环节，不仅能够让高职学生感受到高职美术教育内在的文化魅力，而且能够通过融合多学科专业知识与非遗文化的创新应用，使学生不断提高自身的艺术鉴赏能力与人文修养，进而促进职业教育各学科的发展，培养学生对于艺术知识的学习能力与感悟能力，使其产生文化自豪感与认同感。基于此，该文在非遗文化美术资源对于高职美术教育教学意义的基础上，以德宏职业学院为例分析高职美术教育与非遗文化的融合创新实践，以此扩大非遗文化在高职美术教育专业的应用，提升其人文教育价值。
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