<正>随着新课程改革的不断深入和远程教育工程的不断实施,网络资源的开发与利用受到了广大教师的重视。但由于主客观条件的限制,不少教师对网络资源的利用走入了误区,本文结合化学学科的特点和中学化学教学的实际,对网络资源在高中化学教学中的开发与利用实施策略进行了阐述。一、网络资源的开发实施1.对教学设计的开发当前,由于网络的普及,特别是随着校校通的开通,广大学校也提倡电子备课,于是在网上下载教学设计成了一种时尚。不可否认,能在网上流传或展示的教学设计应该来
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