本文以《字体设计》课程作为高校设计专业课程思政教学改革的切入口，分析该课程思政教学改革思路，论述该课程思政改革的有效实现路径及阶段性成果，基于文化自信的背景，提出明确《字体设计》课程思政教学改革的目标，反复修改该课程的教学大纲、教学内容，优化教学模式、创新课程思政教学评价体系等路径。
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