社会在不断发展,对我国教育活动也提出了更高的要求,素质教育是新课标对教学活动提出的最新要求,在小学数学教学活动中,德育的科学渗透能够进一步实现素质教育,进而在很大程度上推进学生未来发展和国家经济建设。首先分析小学数学教学活动中德育渗透价值,然后以此为基础,综合探究渗透策略,希望能够为相关教育人员具体工作提供更丰富的理论基础。
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