摘要

为探讨疫情背景下乡镇寄宿制初中生心理弹性的现状,采用胡月琴、甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》,对周口市某两所寄宿制初中进行调查。结果表明:(1)乡镇寄宿制初中生整体心理弹性处于中等偏上的水平;(2)不同性别乡镇寄宿制初中生的心理弹性之间差异显著(p=0.047<0.05);(3)不同年级乡镇寄宿制初中生的心理弹性之间不存在差异。乡镇寄宿制初中要高度重视学生心理健康,健全完善与心理疏导相关的基础设施,开展多项心理健康教育活动,比如教学生如何更好地调节情绪,如何更有效地处理压力,面对疫情时如何做等等,能够帮助提升学生的心理弹性。

  • 单位
    周口师范学院; 教育科学学院

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