基于核心素养的高中物理教学设计——以“利用光敏电阻制作简单的光控灯”为例

作者：王旭; 符程; 王童

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(20): 43-46.

• 核心素养
• 光控灯
• 教学设计

针对“利用光敏电阻制作简单的自动控制装置”实验教学中存在的问题,结合核心素养的要求,对“简单的光控灯”实验教学进行设计,以期为物理课堂教学提供更多参考。

• 单位
  海南省国兴中学