摘要

幼儿园活动室是幼儿开展活动的重要场所,幼儿可在活动室内完成各式各样的活动,进一步使幼儿通过活动学习掌握到各式各样的新知识。文章通过分析幼儿园活动室环境艺术设计与幼儿的联系,对人文关怀下幼儿园活动室环境艺术设计策略展开探讨,旨在为如何促进幼儿园活动室环境艺术设计的有序开展研究适用提供一些思路。

  • 单位
    扎兰屯职业学院