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摘要
人才培养质量是衡量高校办学水平和质量的首要指标，也是一所高校在社会得以立足和发展的生命线，在应用型人才培养的过程中推进民办高校各专业教学改革与创新成为各高校教师研究的重要课题。因此，阐述应用型人才培养的基本内涵，着重分析民办高校声乐课堂教学模式面临的基本问题，结合自身教学实践改革，重点从优化声乐教学内容、培养声乐教师新媒体意识、运用翻转课堂手段、合理运用新媒体的强大功能、加强课堂教学与舞台实践的结合等方面对民办高校声乐课堂教学模式的创新路径展开研究，找到适合新时代民办高校声乐课堂的教学模式，对提高教学效果和应用型人才培养质量具有重要意义。
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单位四川工商学院
