地方工科院校互联网技术应用型人才培养模式研究

作者:王国春; 彭馨仪; 王璐; 董亚则
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (20): 74-75.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2297

摘要

本课题通过研究地方工科院校互联网技术应用型人才培养模式和实践创新策略构建地方工科院校的应用型人才培养模式,本着源于实践、高于实践、指导实践的原则,紧紧抓住什么是互联网技术应用型人才培养目标,根据互联网应用型人才培养目标构建应用型人才培养策略和模式这一问题,采用文献资料分析、调查研究、比较研究等方法,探索并提出工科院校互联网技术应用型人才培养模和创新实践的方法。

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