摘要

<正>突如其来的疫情,打破了学校习以为常的教学生活。"停课不停学"下,学习场所、学习条件的突发改变,让每一所学校、每一位教师都身不由己地被卷入其中。统一的"空中课堂"、学校个性化的在线互动,构成了这一特殊时期特定的教学方式。复盘将近两个月的在线学习,我们发现,即便说居家在线教学是情非得已的应急之举,但它同样蕴含着未来,它启示并推动我们对构建学校课堂教学新样态做出新的思考与探索。