高效课堂,从读懂学生的想法开始

作者：吉林

来源：数学教学通讯, 2018, (04): 31-32.

• 高效课堂
• 读懂学生
• 数学思维

为了实现高效数学课堂,促进学生的高效学习,在此背景下,结合苏教版小学数学一年级知识内容,通过读懂学生的需求、读懂学生的思维、读懂学生的学情等途径,让不同的学生在数学课上都有收获。