小学语文教学存在问题及应对策略

作者：杨昱婷

来源：学周刊, 2019, (07): 39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.07.030

• 小学语文
• 教学问题
• 应对策略

小学语文教学不仅是知识性的教育过程,也是语文学习能力的重要培养过程。教师在进行教学实践过程中,往往会发现学生的语文学习存在各种各样的问题。但是,有了问题不可怕,及时解决才重要。因此,教师应该针对学生的学习问题,具体问题具体分析,并将语文学习问题一一击破。