摘要

立足于高职院校家庭经济困难学生特点和资助需求实际,利用校企合作带来的"化学"反应,创新资助育人模式,是贯彻国家教育方针,培养德技并修技术技能人才的应有之举。江苏建筑职业技术学院融汇合作企业资源,探索校企合作资助育人的优势、特点和实践路径,帮助家庭经济困难学生树立成长自信,构建了校企合作资助育人的"1+1+1"模式。

  • 单位
    江苏建筑职业技术学院