摘要

无机非金属材料工程专业课堂教学中以学生主讲的多元互动模式教学方式的应用,打破了传统教学方式的墨守成规,激发了学生的新鲜感和积极主动性,促进了教学相长,对提高课堂教学质量和培养具有高素质的多元化人才具有现实的指导意义。