初中英语教学中分层教学法的应用价值分析

作者：徐丽

来源：中学生英语, 2021, (02): 88.

<正>经过小学阶段的英语学习,学生之间拉开的差距越来越大,有的学生进入初中时已经具备了扎实的英语基础,而有的学生英语基础却非常薄弱,加上家庭教育、兴趣爱好、学习方法、学习态度方面的差异,学生之间的差异越发突出。为了实现教学效益最大化,也为了让每一个学生都能获得成长,教师应秉持"因材施教"的教学思想展开教学活动,对学生进行分层教学,文章根据初中英语教学特点,就分层教学的应用价值以及具体的实践策略展开讨论。