<正>不少新入职的教师反映"管不好课堂":管严了,课堂死气沉沉,缺乏生机活力;管松了,学生又容易自行其是,教师准备好的内容都没法讲完。课堂管理是教育教学的前提条件。一名教师如果连课堂纪律都把握不好,整个课堂闹哄哄的,如"水里按葫芦"一般,这边才按下去那边又浮起来了,那么手忙脚乱不说,原本计划好的教学任务也无法完成,更别奢谈什么有效教学、高效课堂了。正如德国教育家赫尔巴特所说:"教育而不注意儿童不守秩序的行为,
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