积极心理辅导综合模式对大学生心理健康的影响

作者：裴利华

来源：中国健康心理学杂志, 2009, (01): 16-18.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2009.01.037

• 应用心理学
• 积极心理辅导
• 综合模式
• 幸福感
• 心理健康 Applied psychology
• Positive psychological counseling
• Integrated approach
• Happiness
• Mental health

目的考察积极心理辅导综合模式对大学生幸福感和心理水平的影响。方法采用整群抽样的方法,在2007级新生中随机抽取4个班,分为实验组和对照组(各2个班)。对实验班采用心理健康教育、团体辅导和个体咨询相结合的综合模式。对照组为空白对照。使用幸福感指数量表(ICWB)和症状自评量表(SCL-90)进行效果评价。结果辅导后实验班学生的生活满意度和幸福感指数的变化达到显著水平(P<0.05),幸福感有所增强。SCL-90总分及各因子分均有下降,人际关系敏感、焦虑、精神病性因子得分的变化达到显著水平(P<0.05),躯体化、强迫症状、抑郁和总分的变化非常显著(P<0.01)。各因子分≥3.0者由8人减少到2...

• 单位
  湖南工业大学