常怀“五心”

作者：吴星

来源：新班主任, 2023, (30): 72.

<正>随着素质教育及新课程理念的深入推广与实践，对小学班主任的综合素质和工作能力也提出了更高的标准与要求。小学班主任不仅要承担管理班级日常事务的责任，还要负责部分科目的教学工作。尤其是小学一年级班主任们，要想带好班级，必须培养学生良好的习惯。要培养学生良好的习惯，班主任就必须常怀“五心”，即热心、真心、细心、耐心和恒心。对班级管理要热心。班级管理工作琐碎繁杂，特别是一年级，孩子们刚从任情任性、恣意玩耍的幼儿园，进入严肃活泼、正规有序的小学校园，很多工作的开展可谓是费时费力费心，