<正>教师的教育观念影响学生理想信念的养成。从工作角度来讲，教师应当是全能型的施教者，包括精准掌握专业人才培养方案、制订切实可行的课程标准、选用合适的教学方法、进行有效的备课，以及实施教学效果好、教育质量高的课堂教学过程。教学目标、教学方法和手段以及教学过程三者合一才能实现一定的教育目标。教师通过不断地学——学专业、学观念、学思想，才能更好地“教”；通过有效地传道、授业、解惑，才能成为“师”。
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