三维视角下的高中古诗词教学

作者：陈超

来源：语文天地, 2018, (04): 43-45.

<正>古诗词的发展历经千年,经久不息。四言、楚辞、五言、七言的兴替,古诗、律绝、词的传承与发扬,在长期发展的过程中,文体的兴衰虽不可避免,但是一种新文体的产生必定以一种旧文体的衰落为前提的观点是值得商榷的。所以我们应当时时告诉学生的是:第一,诗词不能仅凭兴趣来区分好坏与优劣,更不能轻易地妄加论断。第二,不论是古体诗还是近体诗都有它的价值所在,应当通读和精读。课堂教学的本质是教与学的有机统一。