<正>计算能力主要是指学生在有目的的数学运算的活动过程中,能够正确、合理地完成数学运算活动任务的个性心理特征。不只包含加、减、乘、除运算,还包含与观察能力、理解能力、记忆能力、推理能力、想象能力、表达能力等相关的、由低到高的综合能力以及在各种能力之间相互渗透、相互支撑,从而形成的一种数学能力。一、联系生活,强化数感在数学课堂中创设生活情境,让学生体会到数学与生活的联系,可以激发学生的学习兴趣,孩子们更容易接受新知。计算教学更是如此,课堂教学中很多计算都是依据情景图帮助学生理解来教学的。比
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