摘要

<正>高考物理中热学部分通常以选择和计算的形式考查,其中理想气体状态方程的考查以计算题为主.尽管该部分知识难度不大,但由于题目灵活多变,种类繁多,往往使学生感到困惑,无从下手.因此需要总结出一般的解题思路与技巧,从根本上突破此类问题.笔者根据教学实践,总结出“一二三四”法来破解气体类计算问题并举例说明,以供参考.