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摘要
随着教育事业的发展,在小学3D打印项目教学中,运用创客教育理念能够有效提升小学生的创新能力,改变传统的观念,运用教学方式提升学生的综合素质。随着新课程的推广,现阶段的教育教学提出了更高的要求,小学作为3D打印项目教学的阶段,对学生的发展有着重要的作用,创客教育作为一种新型的教学模式,在小学3D打印项目教学效果中,注重学生信息素养的培养,从创客教育入手,探究创客教育模式在小学3D打印项目教学中的应用。在当前小学3D打印项目应用的过程中,促进小学3D打印项目教学质量,为学生3D打印项目学习提高打下良好的基础。
