OBE视域下基于层次分析法的课程教学质量评价体系构建

作者：石国玺; 牛代买; 周向军

来源：长春工程学院学报(社会科学版), 2021, 22(04): 81-84.

• 成果导向教育
• 金课
• 层次分析法
• 评价体系
• 教学质量评价

结合成果导向教育(Outcome-based Education,OBE)理念,以教学理念、教学内容、教学效果、教学模式、教学特色等为课程教学质量的评价维度,构建了基于"金课"特性的评价指标体系,采用层次分析法确定各评价维度下各指标的权重,建立了一套适合地方性高校课程教学质量评价体系,旨在为地方院校的"金课"建设提供指导。

• 单位
  天水师范学院