摘要

现阶段,小学道德与法治教学水平不断提高。在小学道德与法治教学课堂,教师应加强情感教学法的应用能力,通过运用情感教学法,提高学生学习积极性,利于构建更加高效的教学课堂,从而全面提高道德与法治教学质量。文章通过实践分析,总结了小学道德与法治教育的重要性,分析了情感教学法在小学道德与法治教学中的应用策略。