幼儿教育的快速发展使得幼儿教师队伍快速壮大,与此同时幼儿教师也面临着很大的压力,过强或持续时间过长的压力对幼儿教师的身心健康造成负面影响,并直接影响对幼儿的教育工作,不利于幼教事业的发展。本文对幼儿教师压力的来源、压力的影响进行分析研究,提出在社会、个人及教育机构三个层面上采取适当措施来应对压力,帮助幼儿教师成长进步,推进幼教事业健康发展,具有重要的理论和现实意义。
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