摘要

<正>词汇是语言的载体,无论哪种中考题型都离不开对词汇的考查。英语新课程标准要求学生在初中阶段理解和掌握1500-1600个单词及200-300条常见短语搭配,并强调以"学会使用"代替以往的掌握。在短短的3-4个月的复习中,要掌握住这些词汇,难度和压力可想而知。从当前的信息技术条件出发,如何提高英语词汇复习效率,如何尽可能使学