大学阶段是青年学生世界观、价值观、人生观形成的重要阶段,也是认知逐渐发展、人格逐渐独立的特殊时期。由于社会转型期新情况、新问题等的多重影响,一些青年学生不同程度地表现出浮躁、烦躁、急躁、焦躁、暴躁"五躁"现象。要深刻剖析根源,进行科学教育引导,增强青年学生理性品格的培养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
