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摘要
目的 探讨在中医住院医师规范化培训阶段，应用腹腔镜模拟训练教学法的效果。方法 选择安徽中医药大学第一附属医院规培基地2021年1月—2021年3月的中医住院规培医师40人，培训前均未学习过腹腔镜技术，对比采用腹腔镜模拟训练教学方法前后，中医住院规培医师掌握的理论知识及腹腔镜训练的操作情况。腹腔镜操作训练包括传递操作(夹豆训练)、剪切操作(剪同心圆训练)、缝合打结操作，连续培训4周后，对每位住院医师的腹腔镜操作计时、计数，测试培训后上述各项技能的完成情况，比较操作时间。结果 参加腹腔镜模拟训练教学培训后，中医住院规培医师的腹腔镜基础理论分值明显高于培训前；腹腔镜模拟操作完成时间明显缩短，其中传递操作、剪切操作、缝合打结操作水平显著提升，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在中医住院医师规范化培训中，应用腹腔镜模拟训练教学可提高中医住院规培医师的理论水平、操作技能，腹腔镜基本操作技能会得到持续显著的提升，完成操作时间明显缩短。
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