摘要

<正>线上幼儿教育应当坚持将幼儿的自主学习与线上教师的指导相结合。教师除了用微课的形式教授方法,还应对幼儿的学习进行线上指导。教师应丰富教学方式,甚至将平台交给幼儿,通过家长分享幼儿的线上学习成果,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿获得成就感。教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,要及时对幼儿分享的行为给予赞美和鼓励。父母是幼儿的第一任教师。在家线上教育,教师不能时刻陪伴幼儿、观察幼儿,但家长可以做到。教师先将满足幼儿的身心发展需要的亲子音乐发给家长并给予一定指导,