道德与法治学科是初中教学的重要学科，教学质量直接影响着学生三观的形成，因此教师要重视提高道德与法治教学的创新和发展。加强拓展教学在道德与法治教学中的应用，是时代发展的趋势，对提高道德与法治教学内涵，提高教学效果起到了重要的作用。但是当前道德与法治的拓展教学也存在着相关的问题，比如教学重视程度不高、教学管理比较薄弱、教学内容单一等，直接影响着教学效果。因此文章就结合拓展教学存在的问题，探讨当前道德与法治的教学现状，提出拓展教学具体的教学应用策略。
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