有机融合 妙悟春意——“春之韵”组诗教学实录及评析

作者：吴娅; 王彬

来源：小学语文教学, 2018, (24): 32-35.

<正>【教学内容】苏轼的《惠崇春江晚景》和杜甫的《绝句》组合教学【教学目标】1.把握节奏,读通诗句,体会五言诗和七言诗的不同韵味。2.感受古诗的景色美和意境美,体会诗人眼中的曼妙春色。3.通过比较品评,体悟不同的赞颂对象呈现出的相同情感。4.激发学生读诗、品诗的兴致,在古诗的诵读中感受祖国优秀传统文化的魅力。