摘要

多媒体近几十年来发展十分迅速,教育信息化这一理念也在整个教育界广泛流行。把多媒体与小学数学课堂有效整合在一起,不仅可以提高教师的教学效率,也能激发学生的学习兴趣,达到"学生乐学、教师乐教"的效果。本文将从教育信息化、小学数学教学的特点、多媒体和小学数学教学有效整合的策略和多媒体与课堂交流整合过程中可能出现的问题这几个方面进行讨论。