初中语文阅读教学的情感渗透意义及方法

作者：王秀花

来源：天津教育, 2022, (16): 138-140.

<正>一直以来，初中语文阅读教学都过多地注重认知教育，忽略情感教育，导致很多初中生空有理论知识，却没有从中受到启发，不利学生的长远发展。语文是一门人文学科，蕴涵着丰富的情感和精神，要师生共同去挖掘和探索，才能创造出更大的价值，引领初中生走向学习的巅峰。初中语文新课程标准明确提出，正确把握语文学科的特点，通过优秀文化的熏陶和感染，提高学生的思想道德修养和审美情绪，把握语文运用规律，获得现代社会所需的语文素养。