传播学视阈下的非物质文化遗产“活态化”传承研究——以短视频为例

作者：邵一笑; 蒋姗姗

来源：中国传媒科技, 2022, (11): 87-105.

DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2022.11.019

• 传播学
• 非物质文化遗产
• 活态传承
• 短视频

【目的】近几年来，非物质文化遗产引发的文化深度探索逐渐成为中国年轻一代关注的焦点，社交媒体的普及为非遗活态传承空间得到充分拓展，本文试从传播学视阈探索短视频时代非物质文化遗产“活态化”的发展趋势。【方法】非物质文化遗产短视频“活态化”传承能够给非物质文化遗产手艺者与视频受众带来经济与文化的双向扶贫，达到非物质文化遗产文化传播与保护的终极目的。【结果】非物质文化遗产目前面临着传播方式单一、非物质文化遗产短视频创作主体驳杂和创作优质内容困难等困境。【结论】需要善用互联网思维，拓展非物质文化遗产短视频影响渠道，打造非物质文化遗产短视频IP以及推进短视频海外传播，从而探索、剖析非物质文化遗产“活态化”传承的发展趋势。