浅谈快乐学习的源头

作者：李艳玲

来源：中学数学教学参考, 2019, (24): 12-13.

• 快乐学习
• 兴趣
• 减负
• 激励
• 自主
• 探究

快乐是人精神上的愉悦,是一种心灵上的满足,它会使一个人变得开心。通过快乐学习数学,可以培养学生对数学知识的浓厚兴趣,使他们感受到学习数学知识是件愉快的事情,从而有效提高学生的数学综合素养。