盲生《儿科推拿学》教学模式改革思路

作者：王玉

来源：按摩与康复医学, 2019, 10(21): 101-102.

DOI：10.19787/j.issn.1008-1879.2019.21.44

• 儿科推拿学
• 盲生
• 教学模式改革

面对小儿推拿蓬勃发展的市场需求,通过分析中职特殊教育中盲人学生《儿科推拿学》现有的教学模式,提出目前存在的问题,探讨在新的市场形式下如何进行有效的教学模式改革以提高教学质量,从而帮助盲人学生更好地从事小儿推拿行业。