摘要

新媒体的特点决定了其对校园文化的建设和传播既有积极的一面,又有消极的一面。高职院校学生的特点决定了校园文化建设更要把握新媒体、借力新媒体、利用新媒体,提升新媒体的传播能力,扩大其传播范围,增强校园文化的感召力,打造出符合各自校情的校园文化品牌。