创客理念下的小学信息技术教学设计

作者：李飞兵

来源：中小学电教, 2021, Z1: 145-146.

• 创客教育
• 小学信息技术
• 教学设计

近些年来,创客这一理念受到了越来越多的关注,各行各业对于创客的运用也越来越普遍,教育领域也是如此。创客教育给小学信息技术课程的发展带来了全新的动力,基于创客理念对小学信息技术课程进行教学设计,能够提高学生的学习热情,培养学生的信息技术能力,帮助教师达到更好的教学效果。本文对创客教育理念进行了深层的解读,并且基于创客教育理念,对小学信息技术教学进行了设计,希望能够提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践操作能力。